Los continentes: Tarjetas de 3 partes Montessori

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Ésta semana aprendemos sobre Los Continentes. Y lo vamos a hacer con un material didáctico y divertido. Te unes a nosotros?

Una de las actividades que más disfruta mi niño es aprender nuevos conceptos a través de las tarjetas de 3 partes del método Montessori.   Este método es también uno de mis favoritos ya que puedes incrementar el nivel de dificultad a medida que tu hijo(a) va creciendo.

Siendo nosotros una familia multicultural (yo soy Boliviana, mi esposo es Holandés y nuestros hijos nacieron en Bélgica), es muy importante para nosotros enseñar a nuestros niños sobre geografía, para que puedan identificar no sólo donde viven ellos, sino también donde vive el resto de su familia.

Decidí empezar con los continentes, y más adelante pasar a los países.  Para ésto diseñe mis propias tarjetas de tres partes las cuales quiero compartir contigo hoy.

Lo primero que hice fue hablar de los continentes y dejar que poco a poco él vaya emparejándolos.

200 tarjetas Montessori

Posteriormente, saqué mi mapa y se lo presenté conjuntamente con las tarjetas para que pueda ir identificándolas

Es importante reforzar estos conocimientos constantemente.  Un día nos fuimos al museo y nos encontramos con esta alfombra con el mapamundi, que describía la evolución de la comunicación en el mundo.  Nosotros la utilizamos para saltar de un continente a otro mientras lo nombrábamos

Para que las tarjetas sean más duraderas, me gusta laminarlas. Te dejo también el tutorial de cómo introducir éste tipo de tarjetas para incrementar el vocabulario de tus peques en ÉSTE ENLACE

Descargate las tarjetas GRATUITAMENTE AQUI:

Si te gustó éste material o te interesa que diseñe otro para tí, hazmelo saber en los comentarios.

Y si es que el material te gustó muchisimo, por favor compártelo con tus amigos 🙂

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3 COMMENTS

  1. ME INTERESA EL MATERIAL, QUISIERA REPRODUCIRLO, GRACIAS

  2. hola buenas te felicito esta super genial tu actividad me gustaria tenerlo para enseñarselo a mis peques gracias

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